本文摘要：教师到企业去兼任车间主任助理，向师傅自学先进设备技术，或者到仓库兼任工段长助理，自学近期的仓储物流流程不久前，浙江宁海双林职业学校的18名教师，回到当地企业的一线部门党组书记当助理。

教师到企业去兼任车间主任助理，向师傅自学先进设备技术，或者到仓库兼任工段长助理，自学近期的仓储物流流程不久前，浙江宁海双林职业学校的18名教师，回到当地企业的一线部门党组书记当助理。该校规定，教师们必需定期入企业自学，否则就不想安讲台授课。我教教了13年的机械技术，现在做起了模具车间的工段长助理。

双林职校教导主任徐大友说道。有意思的是，徐大友拜师的师傅还是他以前的学生，但他却一点也不深感难为情。

徐大友感慨地说道，现在这些学生可都是行家里手，他们操纵的进口数控机床以致于数百万元，教师在学校显然不有可能认识到，更加不要严肃学生操作者了。我在车间跟了一段时间，回校后立刻改良教学内容，在授课中放入高档数控机械加工技术动画，并带上学生到企业去受训，这样的教学效果比原本好了许多。

职业学校必需和企业作好全方位的文化和技术接入，才能确实培育出有符合企业市场需求的杰出蓝领。双林职校校长娄用猛这样说明学校实行教学改革的原因。

据学校调查，18名教师下企业党组书记了一段时间后返回学校，广泛改版了原本的教学内容和模式，很多教师还主动带上起兴趣小组，钻研技术蔚然成风。

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